PLAN DE CENTRO

El Plan de Centro del CEIP “Nuestra Señora de Araceli” de Lucena (Córdoba) comprende los siguientes elementos prescriptivos referenciados en la normativa:

     - Proyecto Educativo.

     - Reglamento de Organización y Funcionamiento.

     - Proyecto de Gestión.

 

El Proyecto Educativo del Centro recoge los valores, los objetivos, las prioridades y las formas de actuación. Asimismo, incorpora la concreción del currículum establecido por la Administración  educativa fijado y aprobado por el Claustro. Este Proyecto tiene presente las características del entorno social y cultural del Centro, recoge la atención a la diversidad del alumnado y la acción tutorial, así como el plan de convivencia, así como los principios y objetivos recogidos en la LOMLOE.

 

El Reglamento de Organización y Funcionamiento recoge las normas organizativas y funcionales que facilitan un clima de trabajo adecuado para que logremos alcanzar los objetivos que nos fijamos.

El Proyecto de Gestión es el que recoge la ordenación y utilización de los recursos del centro, tanto materiales como humanos.

 

Actualmente estamos en con las modificaciones ajustándose a la normativa vigente y estamos en proceso de cambio. Sirva como índice del Plan de Centro para el presente curso escolar el siguiente listado de documentos. Todos los documentos se encuentran hipervinculados para su consulta.

 

1. Concepto e índice del PLAN DE CENTRO.

2. PROYECTO EDUCATIVO: Objetivos propios para la mejora del desarrollo de las competencias clave previstas en los Perfiles competenciales.

3. PROYECTO EDUCATIVO: Principios generales de las distintas etapas, principios pedagógicos y metodológicos del centro.

4. PROYECTO EDUCATIVO: Coordinación y concreción de los contenidos curriculares, así como el tratamiento transversal en las materias o módulos de la educación en valores y otras enseñanzas integrando la igualdad de género como un objetivo primordial.

5. PROYECTO EDUCATIVO: Criterios pedagógicos para la determinación de los órganos de coordinación docente del centro y del horario de dedicación de las personas responsables de los mismos para la realización de sus funciones, de conformidad con el número total de horas que, a tales efectos, se establezca por orden de la persona titular de la Consejería competente en materia de educación.

6. PROYECTO EDUCATIVO: Los procedimientos y criterios de evaluación, promoción del alumnado y titulación del alumnado:

   ● Con respecto al carácter y referentes de la evaluación en Infantil.

   ● Con respecto al carácter y referentes de la evaluación en Primaria.

   ● Promoción en Educación Primaria.

   ● Menciones Honoríficas y Matrículas de honor.

   ● Otros procedimientos de evaluación: Evaluación Inicial.

   ● Otros procedimientos de evaluación:Información relativa a las sesiones de

      evaluación.

  ● Procedimiento de aclaración y revisión.

  ● Criterios de evaluación en infantil y en primaria.

7. PROYECTO EDUCATIVO: La forma de atención a la diversidad del alumnado.

8. PROYECTO EDUCATIVO: La organización de las actividades de recuperación para el alumnado con materias pendientes de evaluación positiva.

9. PROYECTO EDUCATIVO: El plan de orientación y acción tutorial.

10.PROYECTO EDUCATIVO: El procedimiento para suscribir compromisos educativos y de convivencia con las familias, de acuerdo con lo que se establezca por Orden de la persona titular de la Consejería competente en materia de educación.

11. PROYECTO EDUCATIVO: El plan de convivencia a desarrollar para prevenir la aparición de conductas contrarias a las normas de convivencia

12. PROYECTO EDUCATIVO: El plan de formación del profesorado.

13. PROYECTO EDUCATIVO: Los criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar, así como los objetivos y programas de intervención en el tiempo extraescolar.

14. PROYECTO EDUCATIVO: Los procedimientos de evaluación interna.

15. PROYECTO EDUCATIVO: Los criterios para establecer los agrupamientos del alumnado y la asignación de las tutorías, de acuerdo con las líneas generales de actuación pedagógica del centro y orientados a favorecer el éxito escolar del alumnado.

16. PROYECTO EDUCATIVO: Los criterios generales para la elaboración de las programaciones didácticas de las áreas de la educación primaria y de la educación especial y las propuestas pedagógicas de la educación infantil.

17. PROYECTO EDUCATIVO: Los planes estratégicos que, en su caso, se desarrollen en el centro.

   ● Programa de acogida.

   ● Programas de tránsito.

   ● Plan de igualdad.

   ● Plan de Biblioteca.

   ● Plan de lectura.

   ● Plan de actuación: Programa para la innovación y mejora del aprendizaje: CIMA.

24. PROYECTO DE GESTIÓN

25. REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO